Jan 3rd, 2009
by Emilio Quintana.
A través del Facebook de Jane Hart llego a una noticia que publica hoy el Daily Telegraph, con algo de mala leche, por cierto: “A new primary school has banned the use of the word “school” in its title because it has “negative connotations”. Traduzco:
Los gestores de la primaria de Watercliffe Meadow en Sheffield [...]
Nov 30th, 2008
by David Vidal.
El otro día, repasando lecturas pendientes, me topé de nuevo con Futurelab, una organización sin ánimo de lucro asentada en Bristol y dedicada a la inovación en educación. Lo curioso es que me extraño de que todavía no hubiéramos enlazado con un sitio cuya filosofía se acerca tanto a nosotros.
La idea que dirige el proyecto [...]
Apr 15th, 2008
by Victoria Castrillejo.
Aprovechando que Emilio ha sacado de forma tan poética el tema del aprendizaje informal y los paisajes interiores o externos, físicos o virtuales me gustaría presentaros un proyecto de unas escuelas alemanas simple, práctico y sorprendente a la vez.
Los lugares y los paisajes son importantes a la hora de aprender y la asociación alemana “Schulen [...]
Apr 12th, 2008
by Emilio Quintana.
Aprendizaje emergente. El aprendizaje informal crece en entornos complejos llamados “learnscapes”. Hacer “learnscape” engloba tareas como remover obstáculos, sembrar comunidades, aumentar ancho de banda, promover la conversación y hacer crecer las redes”
Desde hace unos meses circula por la red una nueva palabra inglesa que Jay Cross puso en circulación en su momento: “learnscaping”, que injerta [...]